chevron_right

Cymerwch ran

Gwneud i Gymru: mae CBAC yn barod i ddarparu

{"grandParentLink":null,"parentLink":{"linkText":"Cymwysterau mewn datblygiad","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/"},"currentLink":{"linkText":"Cymerwch ran","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/cymerwch-ran/"},"childrenLinks":[{"linkText":"Gwneud i Gymru: mae CBAC yn barod i ddarparu","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/"},{"linkText":"Datblygu cyfres o gymwysterau Cynaliadwyedd","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/datblygu-cyfres-o-gymwysterau-cynaliadwyedd/"},{"linkText":"Diwygio ein cymwysterau lefel 3","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/diwygio-ein-cymwysterau-lefel-3/"},{"linkText":"CBAC Lefel 3 Diploma Sylfaen mewn Celf a Dylunio","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/cbac-lefel-3-diploma-sylfaen-mewn-celf-a-dylunio/"},{"linkText":"Diwygio Cymwysterau Llwybrau Cymraeg Gwaith","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/diwygio-cymwysterau-llwybrau-cymraeg-gwaith/"}],"lowerChildrenLinks":[{"linkText":"Diweddariadau Diweddaraf","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/diweddariadau-diweddaraf/"},{"linkText":"Ein rôl","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/ein-rol/"},{"linkText":"Cwrdd â'r tîm","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/cwrdd-ar-tim/"},{"linkText":"Proses datblygu cymwysterau","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/proses-datblygu-cymwysterau/"},{"linkText":"Cwestiynau Cyffredin","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/cwestiynau-cyffredin/"},{"linkText":"Amlinelliadau o'r cymwysterau a'r ymgynghoriadau","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/amlinelliadau-or-cymwysterau-ar-ymgynghoriadau/"},{"linkText":"Dysgu Proffesiynol RHAD AC AM DDIM","url":"https://www.cbac.co.uk/home/dysgu-proffesiynol/tgau-gwneud-i-gymru-dysgu-proffesiynol/"},{"linkText":"Adnoddau addasadwy RHAD AC AM DDIM","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/adnoddau-addasadwy-rhad-ac-am-ddim/"},{"linkText":"Gwybodaeth allweddol ar gyfer uwch arweinwyr a swyddogion arholiadau","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/gwybodaeth-allweddol-ar-gyfer-uwch-arweinwyr-a-swyddogion-arholiadau/"},{"linkText":"Ein Grwpiau Cynghori","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/ein-grwpiau-cynghori/"},{"linkText":"Cymerwch ran","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/cymerwch-ran/"},{"linkText":"Beth am helpu i lunio dyfodol asesiadau TGAU Mathemateg a Rhifedd (Dwyradd)?","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/beth-am-helpu-i-lunio-dyfodol-asesiadau-tgau-mathemateg-a-rhifedd-dwyradd/"},{"linkText":"Cysylltwch â ni","url":"/home/cymwysterau-mewn-datblygiad/gwneud-i-gymru-mae-cbac-yn-barod-i-ddarparu/cysylltwch-a-ni/"}]}

Datblygu cyfres o gymwysterau Cynaliadwyedd

Diwygio ein cymwysterau lefel 3

CBAC Lefel 3 Diploma Sylfaen mewn Celf a Dylunio

Diwygio Cymwysterau Llwybrau Cymraeg Gwaith

Cymerwch ran

Ymunwch â'n tîm Datblygu Cymwysterau

Rydym yn recriwtio tîm o arbenigwyr pwnc arloesol i weithio gyda ni ar ddatblygu cyfres newydd o Gymwysterau Cenedlaethol i ddysgwyr 14-16 mlwydd oed yn rhan o'r Cwricwlwm i Gymru. Dyma eich cyfle i sicrhau bod y cymwysterau newydd yn gynhwysol, yn ddiddorol, yn ategu'r cwricwlwm, ac yn addas ar gyfer y dyfodol. 

{"accordionId":"ba3549ec","accordionHeading":"","accordionItems":[{"accordionTitle":"Beth mae'r rôl yn ei chynnwys?","accordionTitleSecondary":null,"accordionImage":"","accordionContent":"Gofynnir i’r arbenigwyr pwnc gyflawni rhai neu bob un o'r canlynol:  \n<ul>\n<li>Llunio cynnwys manylebau ynghyd â rhesymeg ategol </li>\n<li>Llunio tasgau asesu a chynlluniau marcio  </li>\n<li>Adolygu cynnwys manylebau </li>\n<li>Adolygu tasgau asesu a chynlluniau marcio. </li>\n<li>Mynychu cyfarfodydd , yn ôl y gofyn (a fydd yn cael eu cynnal ar-lein ar Microsoft Teams).  </li>\n</ul>\nBydd pawb a benodir yn derbyn hyfforddiant cynhwysfawr. Byddwn yn sicrhau bod gennych ddisgrifiad clir o’r gwaith sydd ei angen a’r paramedrau y byddwch yn gweithio oddi mewn iddynt – gan gynnwys y gofynion rheoleiddio perthnasol, ein hegwyddorion a’n canllawiau ein hunain ac unrhyw ofynion o ran y cynnwys a’r dulliau asesu. Mae gan CBAC brofiad helaeth o ddatblygu cymwysterau, a bydd un o'n tîm o Swyddogion Datblygu Cymwysterau ymroddedig yn rheoli'r gwaith datblygu ac yn eich arwain drwy'r broses, gyda mewnbwn pwnc gan un o'n Swyddogion Pwnc arbenigol. \nMae'r cymwysterau canlynol wedi'u cynnwys yn ein ton nesaf o ddatblygu, i'w haddysgu am y tro cyntaf ym mis Medi 2027:  \nCymwysterau Lefel Mynediad/Lefel 1 sylfaenol cyffredinol \n<ul>\n<li>Cymraeg </li>\n<li>Cymraeg Craidd </li>\n<li>Dylunio a Thechnoleg </li>\n<li>Mathemateg a Rhifedd</li>\n<li>Saesneg</li>\n<li>Technoleg Ddigidol  </li>\n<li>Y Celfyddydau Mynegiannol </li>\n<li>Y Dyniaethau </li>\n<li>Y Gwyddorau </li>\n</ul>\nTystysgrifau Galwedigaethol Addysg Uwchradd Lefel 1/Lefel 2 (VCSE) a Chymwysterau Sylfaen Lefel Mynediad/Lefel 1 sy'n gysylltiedig â Gwaith \n<ul>\n<li>Amgylchedd Adeiledig </li>\n<li>Busnes, Cyfrifeg a Chyllid </li>\n<li>Chwaraeon a Hamdden </li>\n<li>Cynhyrchu Creadigol a’r Cyfryngau, a Thechnoleg </li>\n<li>Gwasanaethau Cyhoeddus </li>\n<li>Lletygarwch ac Arlwyo </li>\n<li>Manwerthu a Gwasanaethau Cwsmeriaid </li>\n<li>Peirianneg </li>\n<li>Teithio a Thwristiaeth </li>\n</ul>\nTystysgrifau Galwedigaethol Addysg Uwchradd Lefel 1/Lefel 2 (VCSE) \n<ul>\n<li>Y Celfyddydau Perfformio </li>\n</ul>\nLefel Mynediad, Lefel 1, Lefel 2 \n<ul>\n<li>Y Prosiect Personol </li>\n</ul>\nCymwysterau Lefel Mynediad i Lefel 2 Sgiliau Bywyd a Gwaith \n<ul>\n<li>Sgiliau ar gyfer bywyd a gwaith </li>\n<li>Sgiliau ar gyfer bywyd \n<ul>\n<li>Celf a Chrefft </li>\n<li>Cerddoriaeth, Dawns a Drama   </li>\n<li>Cydraddoldeb, Amrywiaeth a Chynhwysiant </li>\n<li>Cyfranogiad Cymunedol </li>\n<li>Cymorth Cyntaf Sylfaenol </li>\n<li>Cynaliadwyedd Ar Waith </li>\n<li>Cynllunio a Pharatoi Bwyd   </li>\n<li>Deall Eich Hun ac Eraill   </li>\n<li>Democratiaeth Ar Waith   </li>\n<li>Dewisiadau Moesegol </li>\n<li>Diogelwch Ar-Lein </li>\n<li>Diogelwch Personol   </li>\n<li>Ffilm a Chyfryngau Digidol   </li>\n<li>Ffordd Iach o Fyw </li>\n<li>Ffydd a Chred yn y Gymuned </li>\n<li>Garddio Ymarferol   </li>\n<li>Gofalu am Eraill  </li>\n<li>Gwaith Tîm   </li>\n<li>Gwerthoedd ar Gyfer Bywyd   </li>\n<li>Gwyddoniaeth aThechnoleg mewn Bywyd Bob Dydd   </li>\n<li>Iaith Arwyddion Prydain  </li>\n<li>Iechyd Meddwl a Lles  </li>\n<li>Llythrennedd Ariannol  </li>\n<li>Perthnasoedd Iach </li>\n<li>Rheoli a Chynnal a Chadw Cartref  </li>\n<li>Sgiliau yn yr Amgylchedd Naturiol  </li>\n<li>Y Gyfraith Bob Dydd  </li>\n<li>Ymarfer Corff i Bawb  </li>\n</ul>\n</li>\n<li>Sgiliau ar gyfer gwaith \n<ul>\n<li>Archwilio Llwybrau Gyrfa   </li>\n<li>Creadigrwydd Gyrfa   </li>\n<li>Cyllid Busnes  </li>\n<li>Cynllunio Datblygiad Personol </li>\n<li>Datblygu Economaidd Cynaliadwy </li>\n<li>Deall y Farchnad Swyddi sy'n Newid </li>\n<li>Defnyddio TG yn y Gweithle </li>\n<li>Goresgyn Rhwystrau </li>\n<li>Gwasanaeth Cwsmeriaid  </li>\n<li>Gweithio yng Nghymru </li>\n<li>Gwneud Cais am Swyddi </li>\n<li>Hawliau a Chyfrifoldebau yn y Gweithle </li>\n<li>Lles a Gwaith  </li>\n<li>Meithrin Meddylfryd Twf </li>\n<li>Menter </li>\n<li>Profiad Gwaith   </li>\n<li>Swyddi'r Dyfodol </li>\n<li>Technegau Cyfweld a Hyder </li>\n<li>Tegwch a Chynhwysiant yn y Gweithle  </li>\n</ul>\n</li>\n</ul>"},{"accordionTitle":"Sut i ymgeisio","accordionTitleSecondary":null,"accordionImage":"","accordionContent":"Os nad ydych yn gweithio i CBAC ar hyn o bryd: \nEwch i'n <a rel=\"noopener\" href=\"https://appointees.wjec.co.uk/\" target=\"_blank\">tudalennau gwe penodedigion</a> a chlicio ar 'Gwneud cais i fod yn Arholwr' i lenwi'r ffurflen gais. \nOs ydych yn gweithio i CBAC ar hyn o bryd: \nEwch i'n <a rel=\"noopener\" href=\"https://appointees.wjec.co.uk/\" target=\"_blank\">tudalennau gwe penodedigion</a> a mewngofnodi. Dewiswch eich pwnc, y lefel Cymwystrau Cenedlaethol, rol ‘Arbenigwr Pwnc’. \nMae'n bwysig eich bod yn diweddaru eich Datganiad Cefnogi ar y cais. \nMeini prawf hanfodol ar gyfer y rôl: \n<ul>\n<li>sgiliau cyfathrebu ysgrifenedig a llafar rhagorol </li>\n<li>meddu ar radd neu gymhwyster/cymwysterau cyfatebol yn y pwnc </li>\n<li>gallu defnyddio TGCh yn hyderus </li>\n<li>dealltwriaeth ragorol o'r Cwricwlwm i Gymru </li>\n<li>y gallu i weithio i derfynau amser tynn </li>\n<li>profiad addysgu perthnasol yn y pwnc yr ydych yn gwneud cais amdano. </li>\n</ul>\nYn eich datganiad cefnogi, rhaid i chi ychwanegu'r pennawd: \nCais i ddatblygu cymhwyster yn [ychwanegwch eich pwnc]. \nYma rhaid i chi fanylu mewn dim mwy na 300 gair: \n<ul>\n<li>eich profiad addysgu ar gyfer y pwnc yr ydych yn gwneud cais amdano </li>\n<li>eich dealltwriaeth/profiad gwaith o'r Cwricwlwm i Gymru </li>\n<li>unrhyw brofiad perthnasol mewn datblygu cymwysterau. </li>\n</ul>\nClosing date for applications: 17 Mawrth 2025 "}]}

Ymunwch â'n Grŵp Cynghori

Ydych chi am gydweithio'n agos â CBAC i gyd-awduro cyfres o Gymwysterau Cenedlaethol I ddysgwyr 14-16 mlwydd oed yn rhan o'r Cwricwlwm i Gymru? Rydym yn sefydlu Grŵp Cynghori ar Ddatblygu Cymwysterau ar gyfer pob cymhwyster, ac rydym yn chwilio am aelodau i’n cynghori, ein hysbysu a’n herio wrth i ni symud drwy’r broses datblygu cymwysterau.

{"accordionId":"1fdca517","accordionHeading":"","accordionItems":[{"accordionTitle":"Beth mae'r rôl yn ei chynnwys?","accordionTitleSecondary":null,"accordionImage":"","accordionContent":"Mae aelodau'r Grŵp Cynghori ar Ddatblygu cymwysterau’n ganolog i ddatblygiad ein cymhwysterau. Yn y rôl hon, bydd disgwyl i chi wneud rhai neu bob un o’r canlynol: \n<ul>\n<li>Rhannwch eich syniadau i lywio ein gwaith datblygu cymhwyster cychwynnol, gan gynnwys strwythur y cymhwyster a dulliau asesu.  </li>\n<li>Profi’r weledigaeth sydd gennym drwy weithredu fel cyfaill beirniadol ond cefnogol, gyda'r bwriad o sicrhau y bydd y cymhwyster yn bodloni gofynion y rheoleiddwyr, disgwyliadau rhanddeiliaid ac yn cefnogi'r Cwricwlwm i Gymru. </li>\n<li>Cynghori ar agweddau penodol ar gynnwys a dulliau asesu cymhwyster ar gamau allweddol drwy gydol y broses ddatblygu.</li>\n<li>Nodi cyfleoedd a heriau posibl ar gyfer cyflawni’r cymhwyster. </li>\n</ul>\nTrwy gydweithio, byddwn yn sicrhau bod y cymwysterau newydd yn gynhwysol, yn ddiddorol, yn ategu'r cwricwlwm, ac yn addas ar gyfer y dyfodol. "},{"accordionTitle":"Sut i ymgeisio","accordionTitleSecondary":null,"accordionImage":"","accordionContent":"Nodwch eich diddordeb mewn ymuno â'n Grwpiau Cynghori ar Ddatblygu Cymwysterau drwy lenwi'r <a rel=\"noopener\" href=\"https://forms.office.com/e/N9huZAfymw\" target=\"_blank\">ffurflen hon</a>. \nDyddiad cau ar gyfer mynegi eich diddordeb: 17 Mawrth 2025 "}]}

{"accordionId":"78898e28","accordionHeading":"Pynciau sy'n cael eu datblygu","accordionItems":[{"accordionTitle":"Rhestr o'r meysydd pwnc","accordionTitleSecondary":null,"accordionImage":"","accordionContent":"Cymwysterau Lefel Mynediad/Lefel 1 sylfaenol cyffredinol \n<ul>\n<li>Cymraeg </li>\n<li>Cymraeg Craidd </li>\n<li>Dylunio a Thechnoleg </li>\n<li>Mathemateg a Rhifedd</li>\n<li>Saesneg</li>\n<li>Technoleg Ddigidol  </li>\n<li>Y Celfyddydau Mynegiannol </li>\n<li>Y Dyniaethau </li>\n<li>Y Gwyddorau </li>\n</ul>\nTystysgrifau Galwedigaethol Addysg Uwchradd Lefel 1/Lefel 2 (VCSE) a Chymwysterau Sylfaen Lefel Mynediad/Lefel 1 sy'n gysylltiedig â Gwaith \n<ul>\n<li>Amgylchedd Adeiledig </li>\n<li>Busnes, Cyfrifeg a Chyllid </li>\n<li>Chwaraeon a Hamdden </li>\n<li>Cynhyrchu Creadigol a’r Cyfryngau, a Thechnoleg </li>\n<li>Gwasanaethau Cyhoeddus </li>\n<li>Lletygarwch ac Arlwyo </li>\n<li>Manwerthu a Gwasanaethau Cwsmeriaid </li>\n<li>Peirianneg </li>\n<li>Teithio a Thwristiaeth </li>\n</ul>\nTystysgrifau Galwedigaethol Addysg Uwchradd Lefel 1/Lefel 2 (VCSE) \n<ul>\n<li>Y Celfyddydau Perfformio </li>\n</ul>\nLefel Mynediad, Lefel 1, Lefel 2 \n<ul>\n<li>Y Prosiect Personol </li>\n</ul>\nCymwysterau Lefel Mynediad i Lefel 2 Sgiliau Bywyd a Gwaith \n<ul>\n<li>Sgiliau ar gyfer bywyd a gwaith </li>\n<li>Sgiliau ar gyfer bywyd \n<ul>\n<li>Celf a Chrefft </li>\n<li>Cerddoriaeth, Dawns a Drama   </li>\n<li>Cydraddoldeb, Amrywiaeth a Chynhwysiant </li>\n<li>Cyfranogiad Cymunedol </li>\n<li>Cymorth Cyntaf Sylfaenol </li>\n<li>Cynaliadwyedd Ar Waith </li>\n<li>Cynllunio a Pharatoi Bwyd   </li>\n<li>Deall Eich Hun ac Eraill   </li>\n<li>Democratiaeth Ar Waith   </li>\n<li>Dewisiadau Moesegol </li>\n<li>Diogelwch Ar-Lein </li>\n<li>Diogelwch Personol   </li>\n<li>Ffilm a Chyfryngau Digidol   </li>\n<li>Ffordd Iach o Fyw </li>\n<li>Ffydd a Chred yn y Gymuned </li>\n<li>Garddio Ymarferol   </li>\n<li>Gofalu am Eraill  </li>\n<li>Gwaith Tîm   </li>\n<li>Gwerthoedd ar Gyfer Bywyd   </li>\n<li>Gwyddoniaeth aThechnoleg mewn Bywyd Bob Dydd   </li>\n<li>Iaith Arwyddion Prydain  </li>\n<li>Iechyd Meddwl a Lles  </li>\n<li>Llythrennedd Ariannol  </li>\n<li>Perthnasoedd Iach </li>\n<li>Rheoli a Chynnal a Chadw Cartref  </li>\n<li>Sgiliau yn yr Amgylchedd Naturiol  </li>\n<li>Y Gyfraith Bob Dydd  </li>\n<li>Ymarfer Corff i Bawb  </li>\n</ul>\n</li>\n<li>Sgiliau ar gyfer gwaith \n<ul>\n<li>Archwilio Llwybrau Gyrfa   </li>\n<li>Creadigrwydd Gyrfa   </li>\n<li>Cyllid Busnes  </li>\n<li>Cynllunio Datblygiad Personol </li>\n<li>Datblygu Economaidd Cynaliadwy </li>\n<li>Deall y Farchnad Swyddi sy'n Newid </li>\n<li>Defnyddio TG yn y Gweithle </li>\n<li>Goresgyn Rhwystrau </li>\n<li>Gwasanaeth Cwsmeriaid  </li>\n<li>Gweithio yng Nghymru </li>\n<li>Gwneud Cais am Swyddi </li>\n<li>Hawliau a Chyfrifoldebau yn y Gweithle </li>\n<li>Lles a Gwaith  </li>\n<li>Meithrin Meddylfryd Twf </li>\n<li>Menter </li>\n<li>Profiad Gwaith   </li>\n<li>Swyddi'r Dyfodol </li>\n<li>Technegau Cyfweld a Hyder </li>\n<li>Tegwch a Chynhwysiant yn y Gweithle </li>\n</ul>\n</li>\n</ul>"}]}